Uporabniška perspektiva v raziskovanju

• Razumevanje koncepta uporabniške perspektive.
• Razumevanje posledic odsotnosti ljudi z osebnimi izkušnjami pri raziskovanju in delu na področju socialnega varstva.
• Teoretsko znanje o uporabniški perspektivi s poudarkom na aktivni participaciji uporabnikov v procesih raziskovanja.
• Pridobivanja informacij in vodenja postopkov.
• Razvijanje in iskanje strategij vključevanja uporabnikov v procese odločanja.
• Znanje o tem, kako vključiti uporabnike v raziskovanje, pomen uporabniške participacije.
• Prepoznavanje različnih načinov vključevanja uporabnikov v raziskovanje.
• Pridobivanje praktičnih izkušenj pri raziskovalnem delu z uporabniki socialno varstvenih storitev.
• Znanje o načelih emancipatornega raziskovanja.
• Sposobnost samorefleksivnosti v socialnem delu.
• Izkušnje terenskega dela.

• Razvoj uporabniške perspektive.
• Pomen aktivne participacije in posledice odsotnosti uporabnikov v procesih raziskovanja, pridobivanja informacij in vodenja postopkov.
• Uporabniško raziskovanje kot zagotavljanje koncepta krepitve moči.
• Mednarodne izkušnje na področju uporabniškega raziskovanja.
• Strategije vključevanja uporabnikov v procese odločanja.
• Načela emancipatornega raziskovanja (domorodski zorni kot, emsko-etsko, perspektiva »od spodaj navzgor«, razumevanje in poznavanje položaja uporabnikov, refleksivnost, kritičnost).
• Usposabljanje uporabnikov.
• Vzajemno učenje: sodelovanje strokovnjakov, raziskovalcev in uporabnikov.
• Vrednotenje posameznikovih izkušenj.
• Etične dileme na področju raziskovanja izključenih družbenih skupin.
• Terensko delo.

Fargas-Malet, M., McSherry, D., Larkin, E., & Robinson, C. (2010). Research with children: methodological issues and innovative techniques. Journal of early childhood research, 8(2), 175-192

Punch, S. (2002). Research with Children. The same or different from research with adults? Childhood, 9(3), 321-341.

Ramon. S. (ur.). (2003). Users researching Health and Social Care: An empowering Agenda.Ventura. Birmingham.

Rose, D. (2009). So what is Survivor research? In. A. Sweeney, P. Beresford, A. Faulkner, M. Nettle, D. Rose (Eds.), This is Survivor Research (pp. 38-44). Herefordshire: PCCS BOOKS Rose- on Wye.

Urek, M. (2005). Zgodbe na delu. Ljubljana: Založba/*cf. Poglavje V. Pripovedovanje kot upor (str. 221- 248) ter Poglavje VI. Pripovedovanje v raziskovanju (str. 249- 299).

McLaughlin H. (2009). Service User Research in Health and Social Care. London: SAGE.

Videmšek, P. (2011). Spreminjanje socialne vključenosti ljudi z osebnimi izkušnjami duševne stiske : od boja za pravice do vključenosti v raziskovanje. Socialno delo, let. 50, št. 3/4, str. 217-227.

Videmšek, P. (2012). Uporabniško raziskovanje kot produkcija znanja. Socialno delo, let. 51, št. 1/3, str. 115-125.

Videmšek, P., Kodele, T. (2019). Uporabniška perspektiva v praktičnem usposabljanju na Fakulteti za socialno delo. Socialno delo. 2019. let. 58, št. 3/4, str. 255-269.

Zaviršek, D., Videmšek, P. (2009). Uključivanje korisnika usluga u istraživanje i poučavanje : ima li tome mjesta u istočnoeuropskom socijalnom radu. Ljetopis socijalnog rada, 16, br. 2, str. 189-205.

Vpis v tekoči letnik študija.

Terenska naloga v okviru seminarja 100,00 %